为了进一步加强我院民主法制建设，确保宪法和一系列法律法规的实施，以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及，全院师生的法律意识和法律素质明显提高；依法治理工作深入开展，各项工作的法制化管理水平逐步提高，法制宣传教育在实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会中发挥了重要作用。党的十六大和十六届五中、六中全会对做好法制宣传教育工作进一步提出了明确要求。大力开展法制宣传教育，对于保障我院构建“平安校园”和“十一五”规划的顺利实施，对法制宣传教育提出的新要求，为维护学院稳定和民族团结，促进教育教学改革和各项事业的健康发展，结合我院实际，特制定本规划。
    一、 指导思想：
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照“五五”普法规划的总体要求，推进普法依法治理的新发展，为促进依法治国基本方略的实施，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会营造良好的社会法治环境。 进一步增强全院师生的宪法观念和法律意识，充分运用法律手段规范学院各项工作，确保教学等工作进一步走上法制化、规范化的轨道。切实保障广大师生的根本利益和依法治校，维护校园稳定，保障我院教育教学改革的目标顺利实现，创造良好的法制环境。
    二、“五五”普法目标：
    通过“五五”普法工作的扎实开展，逐步建设与教育教学改革和校园精神文明建设相适应和相配套的规章体系，严格按章办事，使依法治校水平不断提高；法制宣传教育成效明显，师生法制观念增强，依法治教工作健康发展。使在校大学生的法律素质进一步提高；广大师生员工知法守法观念进一步增强。
      三、普法实施步骤
     “五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。分三个阶段进行。
     第一阶段：宣传启动阶段（2006年10月至此12月）。根据我院实际情况，认真做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，调整充实我院普法依法处治理工作领导机构，做好宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围，做好普法资料和书籍的征订工作。
      第二阶段：组织实施阶段（2006年12月－2010年）。按照 “五五”普法规划的目标，任务和要求，结合本单位的实际，每年根据规划要求，制定年度普法计划，明确学习任务和突出工作重点，做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效，认真总结每年普法依法处治理工作成效，查找不足，促进此项工作不断取得新成效。
     第三阶段：考核验收阶段（2010年）。按照 “五五”普法规划的目标，任务和要求，考核验收主要内容：普法机构人员，普法规划制订，落实情况；普法宣传情况和教职员的学法笔记；学习情况、普法工作的档案管理情况；学院法制宣传教育工作目标责任制考核情况。
    四、“五五”普法工作的基本要求
   （一）加强领导干部法制宣传教育，着力提高依法执政能力。领导干部要带头学法用法，树立在宪法和法律范围内活动的观念，继续坚持和完善党委（党组）中心学习组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、自学法律知识制度、法律知识年度考试考核制度、领导干部法律知识任职资格制度，并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容，加强法制课程建设。
   （二）加强青少年法制宣传教育，着力培养法制观念。努力培养青少年的爱国意识、守法意识和权利义务仪式。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法律教育。培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯。要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地和活动载体，要加强预防青少年违法犯罪教育，通过教育和法制相结合，预防和减少未成年人违法犯罪。