2008年10月11日 星期六
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师资队伍建设
准确把握示范性院校建设对教师的要求(阅读313次)
[2007-12-22]
高等职业教育专业建设改革趋势与实践对策(阅读375次)
[2007-10-30]
以服务为宗旨 在贡献中发展(阅读216次)
[2007-10-29]
高职示范性专业建设的思路与措施(阅读371次)
[2007-10-25]
能力·理念·基础·水平(阅读354次)
[2007-10-09]
试论高技能型人才素质培养的三个层次(阅读354次)
[2007-10-09]
工学结合的案例、分析和若干思考(阅读385次)
[2007-10-08]
产学研结合”与“工学结合”解读(阅读374次)
[2007-09-29]
满足三个需求：发挥示范性高职院校的社会服务职能(阅读356次)
[2007-09-29]
解读“示范校计划”精神 明确学校内涵建设思路 (阅读249次)
[2007-09-26]
建设“国家示范性高等职业院校”的五大效应(阅读347次)
[2007-09-06]
走中国特色高等职业教育发展之路(阅读354次)
[2007-08-28]
     
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